Из кошелька пропадают деньги, ребёнок «забывает» отдать сдачу из магазина, а однажды учительница сообщает, что он взял чужое в раздевалке. Для родителей это шок: «Мой ребёнок ворует?» Не спешите паниковать и ставить клеймо. Чаще всего за такими поступками стоит не «испорченность», а простое непонимание того, что такое деньги и как их можно получить. Рассказываем, почему дети берут деньги без спроса, как реагировать родителям и как научить ребёнка обращаться с деньгами.
Почему ребёнок берёт деньги без спроса
С таким запросом к детскому психологу приходят нередко. Кто-то из детей берёт деньги только у родителей, кто-то — в школьной раздевалке или у знакомых, когда никто не видит. Причём часто ребёнок берёт не всё, а ровно столько, сколько нужно на свою «мечту». И наивно полагает, что пропажу никто не заметит.
Поначалу ребёнок молчит: говорить об этом стыдно. Но когда он чувствует, что его не осуждают, а хотят понять, разговор налаживается. И очень часто выясняется, что представление о деньгах у него очень расплывчатое: на них что-то можно купить, а берутся они… у родителей. А если не дают — непонятно, что делать. Кто-то терпит, кто-то забирает сдачу, а кто-то берёт тайком.
Нет опыта с деньгами
Ребёнок не знает, как деньги появляются в семье и как их можно получить честно.
Желание быть «как все»
У одноклассников есть деньги на перекус, игрушки, игры, а у него нет. Хочется не отставать.
Нехватка внимания
Иногда поступок — способ привлечь внимание родителей, пусть даже так.
Трудности в отношениях
Ребёнок может пытаться «купить» дружбу, угощая других, или отдавать деньги тем, кто на него давит.
Что делать родителям
- Сохраняйте спокойствие. Крик, угрозы и ярлык «вор» не помогут, а лишь научат лучше скрывать.
- Поговорите наедине. Спросите, зачем ребёнку были нужны деньги и что он хотел купить. Важно понять причину.
- Отделяйте поступок от личности. «Брать чужое без спроса нельзя» вместо «ты плохой».
- Помогите исправить ситуацию. Вернуть взятое, извиниться — вместе со взрослым, без публичного унижения.
- Подумайте, как ребёнок может получать деньги честно — например, через карманные деньги.
Карманные деньги: зачем они нужны
Опыт обращения с деньгами дают карманные деньги — небольшая сумма, которой ребёнок распоряжается сам. Сколько и как часто давать, каждая семья решает по-своему. Но есть несколько правил, которые помогают сделать карманные деньги полезными.
Регулярность
Выдавайте деньги в один и тот же день и в одной и той же сумме, например каждое воскресенье. Когда ребёнок знает, что следующая выдача будет только через неделю, он учится планировать: потратить всё в понедельник или растянуть на несколько дней. Если же деньги появляются «когда попросил» или «когда у мамы хорошее настроение», ребёнок учится не планировать, а выпрашивать.
Посильная сумма
Сумма должна соответствовать возрасту и возможностям семьи. Слишком маленькая не даёт никакого выбора, а значит, и опыта. Слишком большая лишает смысла экономить и копить. Ориентир — чтобы ребёнку хватало на мелкие ежедневные желания, а на что-то большее приходилось откладывать. С возрастом и ростом ответственности сумму стоит увеличивать.
Свобода выбора
Карманные деньги — это деньги ребёнка, и тратить их он решает сам, даже если покупает, на ваш взгляд, ерунду. Можно советовать, но не запрещать. Если ребёнок потратил всё на жвачку и остался без денег на мороженое с друзьями, это ценный урок, который он запомнит лучше любых объяснений. Пусть ошибается сейчас, на небольших суммах, а не во взрослом возрасте.
Не награда и не наказание
Не отнимайте карманные деньги за плохие оценки или поведение и не платите за обычные дела: учёбу, уборку своей комнаты, помощь по дому. Иначе деньги превращаются в инструмент давления, а ребёнок начинает делать что-то только «за плату» и спрашивать: «А сколько ты мне за это дашь?» Карманные деньги — это инструмент обучения, а не способ управлять поведением. За дополнительную работу, которую обычно никто не делает, например помыть машину, можно платить отдельно, если в семье так принято.
Копить на мечту
Помогите ребёнку выбрать желанную покупку, которая стоит больше недельной суммы, и посчитать, сколько недель нужно откладывать. Можно завести копилку или нарисовать «шкалу накоплений» на холодильнике. Ребёнок учится отказываться от сиюминутного ради важного, а радость от покупки, на которую копил сам, гораздо сильнее, чем от подарка.
Понятные договорённости
Заранее обсудите, на что ребёнок тратит свои деньги (сладости, мелкие игрушки, перекус), а что по-прежнему оплачивают родители (одежда, школьные принадлежности, кружки). И не «спасайте» ребёнка, если деньги закончились раньше срока: не выдавайте добавку. Чёткие правила избавляют от споров и помогают ребёнку почувствовать ответственность за свой бюджет.
Как научить ребёнка обращаться с деньгами
Умение распоряжаться деньгами — такая же часть жизни, как привычка здороваться при встрече. Если не учить этому с детства, уже взрослый человек, у которого впервые появятся свои деньги, растеряется и может наделать много ошибок.
Поэтому не избегайте разговоров о деньгах. Объясняйте, откуда в семье берутся деньги, как вы планируете бюджет, почему сейчас покупаете одно и откладываете другое. Берите ребёнка с собой в магазин, давайте ему самому расплатиться и проверить сдачу, сравнить цены. Всё это помогает понять ценность денег и научиться ими распоряжаться.
Если деньги без спроса берёт подросток или ворует в магазине
У подростка причины обычно другие, чем у малыша. Он прекрасно понимает, что брать чужое нельзя. Деньги могут понадобиться на то, о чём стыдно или страшно попросить: на вещи «как у всех», игры, сигареты или вейп, долги перед сверстниками. Иногда подростка втягивает компания, где кража из магазина — способ показать смелость и стать «своим». А иногда за поступком стоят вымогательство, тревога, депрессия или желание, чтобы родители наконец заметили, что с ним что-то не так.
Говорите спокойно и наедине
Крик и угрозы заставят подростка защищаться и врать. Скажите прямо, что вы знаете о случившемся, и спросите, зачем ему были нужны деньги или вещь. Слушайте, не перебивая.
Выясните, нет ли давления
Спросите, не требуют ли с него деньги, не должен ли он кому-то. Если подростка запугивают или вымогают у него деньги, ему нужна защита взрослых, а не наказание.
Обсудите последствия
Подросток должен знать, что кража из магазина — это не шалость. За кражу может наступать ответственность с 14 лет, за мелкое хищение — с 16, а если подросток младше, его поступок рассматривает комиссия по делам несовершеннолетних. Говорите об этом не чтобы запугать, а чтобы он понимал реальность.
Помогите исправить
Вернуть деньги или оплатить взятое, извиниться — вместе с вами, но так, чтобы основную часть сделал сам подросток. Это важнее наказания: он учится отвечать за свои поступки.
Подумайте и о том, как подросток может получать деньги честно: карманные деньги, подработка, договорённости о крупных покупках. Если кражи повторяются, связаны с компанией, сопровождаются враньём, прогулами, употреблением алкоголя или других веществ, обязательно обратитесь к подростковому психологу. Подробнее о том, что может стоять за трудным поведением, — в статье «Ребёнок или подросток плохо себя ведёт».
Когда обратиться к психологу
Стоит обратиться к детскому психологу, если ребёнок берёт чужое повторно, несмотря на разговоры и карманные деньги, берёт вещи, которые ему не нужны, обманывает, стал замкнутым или тревожным. А также если вы подозреваете, что деньги у ребёнка вымогают сверстники. Психолог поможет разобраться в причинах и подскажет, как выстроить отношения в семье. Подробнее о трудном поведении — в статье «Ребёнок или подросток плохо себя ведёт».
Частые вопросы
С какого возраста давать карманные деньги?
Обычно с начала школы, когда ребёнок уже умеет считать и понимает, что такое цена. Начинайте с небольшой суммы и постепенно увеличивайте её.
Нужно ли платить ребёнку за оценки и помощь по дому?
Лучше не надо. Учёба и домашние дела — часть обычной жизни семьи. Если за них платить, ребёнок может потерять интерес делать что-то без вознаграждения.
Ребёнок взял деньги один раз. Это уже проблема?
Однократный случай у дошкольника или младшего школьника чаще говорит о непонимании правил, чем о серьёзной проблеме. Спокойно поговорите и объясните. Если ситуация повторяется — стоит посоветоваться со специалистом.
Записаться к детскому психологу
Статья подготовлена по материалам психолога, психотерапевта Строковой С. С. Впервые опубликована в журнале «Квадратик», № 3, июнь–июль 2019 г.
Материал носит информационный характер и не заменяет консультацию специалиста.
